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Studio Piano 3° - Stanza 307

Curriculum vitae Italiano
Luca Bottone è attualmente dottorando in "Linguistica Storica, Linguistica Educativa e Italianistica" presso l'Università per Stranieri di Siena. Ha conseguito una laurea magistrale in "Scienze Linguistiche e Comunicazione Interculturale” dopo aver lavorato ad una tesi su “CILS-DASU per Studenti della CNUPP - Una Proposta Didattica tra Scenario-Based Assessment e Intelligenza Artificiale” supervisionata dalla Prof.ssa Benucci e dalla Prof.ssa Machetti, e una laurea triennale in "Lingue, Culture e Letterature Moderne Europee” presso l'Università degli Studi di Napoli Federico II, lavorando con la Prof.ssa Giuliano ad una tesi dal titolo “Elementi di Transfer Linguistico in Apprendenti Anglofoni di Italiano L2”. Con una formazione arricchita da esperienze Erasmus in diversi paesi europei, si è dedicato alla didattica delle lingue moderne e alla promozione interculturale sia in Italia che negli Stati Uniti. È impegnato nell'integrazione culturale e nella valorizzazione dell'educazione linguistica come strumento di crescita personale e sociale, nonché di riscatto. Attraverso la sua ricerca, che combina intelligenza artificiale (IA) e didattica della lingua italiana in contesti carcerari, esplora l'efficacia di materiali didattici generati dall'IA rispetto a quelli tradizionali, con un focus su detenuti stranieri in accesso al sistema universitario italiano per un’educazione linguistica democratica. Il Dott. Bottone fa attualmente parte del Tavolo 5 (Terza missione) ed è cultore della materia in Didattica della lingua italiana a stranieri in contesti plurilingue (SSD GLOT-01/B), Linguistica educativa e politiche linguistiche (SSD GLOT-01/B), Teoria e tecnica della traduzione (SSD GLOT-01/B), Didattica della lingua italiana a stranieri (SSD GLOT-01/B).

Curriculum vitae Inglese
Luca Bottone is currently a PhD student at the University for Foreigners of Siena in "Historical Linguistics, Educational Linguistics, and Italian Studies". He holds a master's degree in "Linguistic Sciences and Intercultural Communication," having worked on a thesis titled “CILS-DASU for CNUPP Students – A Teaching Proposal Between Scenario-Based Assessment and Artificial Intelligence” supervised by Prof. Benucci and Prof. Machetti, and a bachelor's degree in "Modern European Languages, Cultures, and Literatures" from the University of Naples Federico II, with a thesis titled “Elements of Linguistic Transfer in English-Speaking Learners of Italian as a Second Language” supervised by Prof. Giuliano. With a background enriched by Erasmus experiences in various European countries, he has devoted himself to teaching modern languages and promoting intercultural understanding both in Italy and the United States. He is committed to cultural integration and enhancing linguistic education as a tool for personal and social growth, as well as empowerment. Through his research, which combines artificial intelligence (AI) and Italian language teaching in prison settings, he investigates the effectiveness of AI-generated teaching materials compared to traditional ones, focusing on foreign inmates preparing to access the Italian university system, with the aim of fostering democratic language education. Dr. Bottone is currently a member of Table 5 (Third Mission) and is a subject expert in Teaching Italian as a Foreign Language in Plurilingual Contexts (SSD GLOT-01/B), Educational Linguistics and Language Policies (SSD GLOT-01/B), Theory and Technique of Translation (SSD GLOT-01/B), and Teaching Italian as a Foreign Language (SSD GLOT-01/B).

Pubblicazioni principali
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