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Curriculum vitae Italiano
Pierangela Diadori è nata a Castelfiorentino (Firenze) nel 1956. Dopo la maturità classica ha conseguito il Diploma Superiore di Interprete e Traduttrice in tedesco e inglese nel 1978 e la Laurea in Lettere Classiche a Firenze nel 1980 con il massimo dei voti (relatori Antonino La Penna e Giovanni Pascucci). Dal 1981 al 1988 ha insegnato italiano L2 presso la Scuola per Stranieri di Siena. Ha insegnato Sociolinguistica italiana presso l’Università di Siena e Didattica delle lingue moderne presso l’Università di Genova. Ricercatrice di linguistica italiana (1991-2004), poi professorre di II fascia in Didattica delle lingue moderne (2004-2016). Dal 16.12.2016 è professore di I fascia in Linguistica italiana (L-FIL-LET/12) presso l’Università per Stranieri di Siena, dove insegna nei corsi di laurea, laurea magistrale e post laurea. Afferisce al dottorato di ricerca in "Linguistica Storica, Linguistica Educativa e Italianistica". Dal 2005 è Direttore del Centro di ricerca e servizi “DITALS – Certificazione in didattica dell’italiano a stranieri”. Dal 2013 è Responsabile Scientifico dei corsi metodologici CLIL. Ha tenuto lezioni, seminari e conferenze in Università italiane e in Università e Istituti italiani di cultura all’estero. Si è occupata di lingua italiana nei media (televisione, cinema, canzoni), didattica dell’italiano L2 e nuove tecnologie, teoria e tecnica della traduzione, aspetti pragmatici della comunicazione e implicazioni didattiche, formazione dei docenti, interazione in classe e analisi conversazionale. Ha coordinato vari programmi di ricerca internazionali. Dirige la collana DITALS (Edilingua) e la collana "Lingue moderne e plurilinguismo" (Novalogos). Fa parte del Comitato scientifico della collana "Primavere letterarie" (Pacini) e e “Translation and Translanguaging in Multilingual Contexts" (John Benjamins).

Curriculum vitae Inglese
Pierangela Diadori was born in Castelfiorentino (Florence) in 1956. She obtained a first Degree as Translator and Interpreter in English and German and a Degree in Classical studies under the supervision of Professor Antonio La Penna and Giovanni Pascucci at Florence University in 1980. From 1981 to 1988 she taught Italian s a Second Language at the Scuola per Stranieri di Siena. She also taught Sociolinguistics at the Università degli Studi di Siena and Modern Language Theaching Methodology at the Università degli studi di Genova. She has been working at the Università per Stranieri di Siena (Siena University for Foreigners) since 1991, first as a Researcher of Italian Linguistics (until 2004), then as Associate Professor of Modern Language Theaching Methodology (until 2016). Since 2016 she is Full Professor of Italian Linguistics. Since 2005 she is Director of the DITALS Centre specializing in Italian language teacher training. She also teaches in BA, MA and PhD courses, she is a member of the Board of the Doctorate School in Linguistics and Didactics of Italian for Foreigners and of the Academic Council of the Università per Stranieri di Siena. She has delivered lessons, seminars and lectures at Italian and foreign universities, as well as at Italian Cultural Institutes abroad. Her research work includes the language of Italian media (television, cinema, songs), teaching Italian as a second language and new technologies, theory and technique of translation, pragmatic aspects of communication, teacher training, classroom interaction and conversation analysis. She has been the local coordinator of various international research programs. She is the General Editor of the ‘DITALS series”, published by Edilingua, and of "Lingue moderne e plurilinguismo", published by Novalogos. She is in the Advisory Board of the series ‘Primavere letterarie’, published by Pacini and “Translation and Translanguaging in Multilingual Contexts" (John Benjamins).

Linee di ricerca
Didattica dell’italiano L2. Cinema e didattica dell'italiano L2 Formazione dei docenti di italiano L2. Analisi dell’interazione nella classe di italiano L2. Punteggiatura e traduzione da e verso l'italiano Metodologia CLIL in italiano e in altre lingue.

Progetti
CLODIS (Corpus di Lingua Orale dei Docenti di Italiano per Stranieri): analisi dell’interazione in classi di italiano L2 a partire da un corpus di lezioni videoregistrate e trascritte. SIGNS: fenomeni traduttivi negli avvisi plurilingui nell'Italia contemporanea IDEAL: Integrating Digital Education in Adult Language Teaching

Pubblicazioni principali
Elenco completo da IRIS