Modalità svolgimento lezioni DIDATTICA DELL'ITALIANO A STRANIERI (Triennale Insegnamento) II semestre (dal 15.2.2021):
Modalità sincrona integrata
o Le lezioni, della durata di circa 50 minuti si svolgeranno con Google Meet e saranno fruibili in diretta
o Altri materiali didattici (slide, risorse di rete, file.doc o pdf) saranno inseriti sulla piattaforma e-learning dell'Ateneo
ORARI
LU MA ME 8,15-9,05 (max fino alle 10)
COLLEGARSI CON GOOGLE CHROME AL LINK:
meet.google.com/yxf-cwxx-skz
DIDATTICA DELL'ITALIANO - AMBITO D (II semestre)
Le lezioni di di Didattica della lingua italiana Ambito D si svolgono in modalità asincrona. In piattaforma per l'e-learning di Ateneo all'interno del corso di Laurea magistrale in "Scienze linguistiche e comunicazione interculturale" possono essere viste le registrazioni relative a ciascuna settimana del corso, scaricate le Slide e i file che lo studente deve consultare per approfondire gli argomenti. E' richiesta inoltre la partecipazione ai forum di discussione aperti e moderati dal docente. Le lezioni hanno inizio dal 2 marzo e questo insegnamento, tenuto in collaborazione dalle Prof.sse Pierangela Diadori e Donatella Troncarelli, può essere scelto da tutti gli studenti dei corsi di laurea e di laurea magistrale come insegnamento a scelta per conseguire crediti per insegnare nella scuola pubblica italiana (ISP).
https://elearning.unistrasi.it/course/view.php?id=1147
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Orario di ricevimento: Prossimo ricevimento in presenza sarà lunedi 26 gennaio dalle 10 alle 11 nello studio 118 a p Rosselli. Dal 20 gennaio 2026 gli studenti possono anche scrivermi per concordare un ricevimento individuale online
Avvisi RICEVIMENTO STUDENTI:
Scrivere per chiedere un appuntamento skype a:
diadori@unistrasi.it
Curriculum vitae Italiano Pierangela Diadori è nata a Castelfiorentino (Firenze) nel 1956. Dopo la maturità classica ha conseguito il Diploma Superiore di Interprete e Traduttrice in tedesco e inglese nel 1978 e la Laurea in Lettere Classiche a Firenze nel 1980 con il massimo dei voti (relatori Antonino La Penna e Giovanni Pascucci). Dal 1981 al 1988 ha insegnato italiano L2 presso la Scuola per Stranieri di Siena. Ricercatrice di linguistica italiana (1991-2004), poi prof. di II fascia in Didattica delle lingue moderne (2004-2016). Dal 16.12.2016 è prof. di I fascia in Linguistica italiana (LIFI-01/A) presso l’Università per Stranieri di Siena, dove insegna nei corsi di laurea, laurea magistrale e post laurea e dove afferisce al dottorato di ricerca in "Linguistica Storica, Linguistica Educativa e Italianistica". Ha insegnato Sociolinguistica italiana presso l’Università di Siena e Didattica delle lingue moderne presso l’Università di Genova. E’ stata visiting professor in vari Paesi fuori d’Italia. Dal 2005 al 2025 è stata Direttrice del “Centro di Ricerca e Servizio DITALS” (Certificazione di Competenza in Didattica dell’Italiano a Stranieri). Dal 2007 al 2025 è stata Presidente del “Master DITALS in didattica dell’italiano a stranieri”.
I suoi ambiti di ricerca riguardano la didattica dell’italiano a stranieri, la didattica dell’italiano con le tecnologie, la traduzione, la gestualità e la pragmatica, la punteggiatura, l’analisi dell’interazione in classe. Ha al suo attivo oltre 200 pubblicazioni, fra monografie, curatele, articoli in volume e in riviste scientifiche.
Ha coordinato vari programmi di ricerca internazionali. Dirige la collana “Lingua cultura didattica” e la rivista scientifica “Lingua e testi di oggi” (Cesati, Firenze). Fa parte del Comitato scientifico della Società Dante Alighieri e del comitato direttivo dell’Associazione Internazionale Professori di Italiano (AIPI).
Curriculum vitae Inglese Pierangela Diadori was born in Castelfiorentino (Florence) in 1956. She obtained first Degree as Translator and Interpreter in English and German in 1978 and a Degree in Classical studies under the supervision of Professor Antonio La Penna and Giovanni Pascucci at Florence University in 1980.
From 1981 to 1988 she taught Italian s a Second Language at the Scuola per Stranieri di Siena. She has been working at the Università per Stranieri di Siena (Siena University for Foreigners) since 1991, first as a Researcher of Italian Linguistics (until 2004), then as Associate Professor of Modern Language Theaching Methodology (until 2016). Since 2016 she is Full Professor of Italian Linguistics. She teaches in BA, MA and PhD courses and she is a member of the Board of the Doctorate School in Linguistics and Didactics of Italian for Foreigners.
She also taught Sociolinguistics at the Università degli Studi di Siena and Modern Language Theaching Methodology at the Università degli studi di Genova.
From 2005 to 2025 she was Director of the “DITALS Centre”, specializing in Italian language teacher training. From 2007 to 2025 she was president of “Master DITALS”, a specialized post-graduate one-year course.
She has delivered lessons, seminars and lectures at Italian and foreign universities, as well as at Italian Cultural Institutes abroad. Her research work includes the language of Italian media (television, cinema, songs), teaching Italian as a second language and new technologies, theory and technique of translation, punctuation, pragmatic aspects of communication, teacher training, classroom interaction and conversation analysis. She has written more than 200 scientific articles and books.
She has been the local coordinator of various international research programs. She is member of the scientific board of the Società Dante Alighieri and of the Associazione Internazionale Professori di Italiano (AIPI).
Linee di ricerca Didattica dell’italiano L2.
Cinema e didattica dell'italiano L2
Formazione dei docenti di italiano L2.
Analisi dell’interazione nella classe di italiano L2.
Punteggiatura e traduzione da e verso l'italiano
Metodologia CLIL in italiano e in altre lingue.
Progetti CLODIS (Corpus di Lingua Orale dei Docenti di Italiano per Stranieri): analisi dell’interazione in classi di italiano L2 a partire da un corpus di lezioni videoregistrate e trascritte.
SIGNS: fenomeni traduttivi negli avvisi plurilingui nell'Italia contemporanea
IDEAL: Integrating Digital Education in Adult Language Teaching
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